12 Giáo dục mầm non Bằng cao đẳng Khoa học ứng dụng Degree Programs in Hoa Kỳ

San José City College cấp bằng Cao đẳng Khoa học (AS), Cao đẳng Khoa học Chuyển tiếp (AST), và các chứng chỉ khác nhau về Giáo dục Mầm non (ECE). Sinh viên tốt nghiệp bằng Cao đẳng Khoa học đủ điều kiện thông qua việc chuẩn bị học tập và kinh nghiệm thực địa để làm việc tại các trung tâm trẻ em, trường mầm non, cơ sở giữ trẻ ban ngày, trung tâm trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi, và các chương trình khác phục vụ trẻ nhỏ.

Liên kết Khoa học về Giáo dục Mầm non để Chuyển tiếp (AS-T trong Giáo dục Mầm non) được thiết kế để cung cấp Pathway rõ ràng cho một tổ chức CSU cho những sinh viên có kế hoạch chuyển tiếp và hoàn thành bằng đại học hoặc bằng tú tài của CSU về Giáo dục Mầm non . Học sinh sẽ hiểu tầm quan trọng của gia đình và sự kết nối văn hóa đối với đứa trẻ đang phát triển.

Khóa học trong chương trình Giáo dục Mầm non (ECE) kết hợp lý thuyết và kinh nghiệm thực tế để làm việc với trẻ nhỏ và gia đình các em. Các khóa học bao gồm sự phát triển của trẻ, hành vi và hướng dẫn của trẻ, trẻ có nhu cầu đặc biệt, lập kế hoạch cho môi trường học tập mầm non, lập kế hoạch chương trình giảng dạy phù hợp với sự phát triển và làm việc với gia đình. Các khóa học thực hành cung cấp cơ hội áp dụng kiến thức lý thuyết vào việc lập kế hoạch và trình bày chương trình giảng dạy cũng như làm việc với trẻ em và nhân viên tại các trung tâm mầm non.

Bằng Cử nhân Khoa học Giáo dục Mầm non (ECE) để Chuyển tiếp (AS-T) nhằm đáp ứng các yêu cầu của bậc thấp hơn đối với các chuyên ngành ECE (hoặc các chuyên ngành được coi là tương tự trong hệ thống CSU). Bằng AS-T chuẩn bị cho sinh viên hoạt động trong nhiều chương trình và dịch vụ giáo dục mầm non khác nhau và dành cho những sinh viên muốn chuyển tiếp sang một cơ sở của Đại học Tiểu bang California hoặc chuẩn bị cho sự nghiệp giáo dục mầm non bằng cách đáp ứng các yêu cầu để làm việc tại các cơ sở chăm sóc trẻ em công lập hoặc tư thục.

Bằng Cao đẳng Khoa học về Giáo dục Mầm non để Chuyển tiếp yêu cầu sinh viên phân tích kỹ lưỡng lý thuyết phát triển của trẻ, các phương pháp tiếp cận phù hợp với sự phát triển và các chiến lược giảng dạy có ảnh hưởng tích cực đến việc học tập và phát triển của trẻ. Học sinh khám phá tầm quan trọng của các lĩnh vực phát triển và sử dụng kiến thức của mình để thiết kế, thực hiện và đánh giá các chương trình giảng dạy và môi trường có ý nghĩa nhằm thúc đẩy kết quả học tập phát triển toàn diện cho trẻ em. Việc quan sát, ghi chép và đánh giá trẻ em được coi là những phương pháp thiết yếu để phát triển chương trình giảng dạy và các biện pháp can thiệp hiệu quả. Các quy định, tiêu chuẩn và chính sách theo Tiêu đề 22 của California cần thiết cho các chương trình giáo dục và chăm sóc sớm đều được kiểm tra. Các hướng dẫn đạo đức, thực hành nghề nghiệp và vận động chính sách được đánh giá để cung cấp thông tin cho những người hành nghề tương lai về các tiêu chuẩn trong nghề mầm non.

Chương trình liên kết Phát triển Thời thơ ấu của khoa học ứng dụng là một lựa chọn 60 tín chỉ nhằm chuẩn bị cho sinh viên những kỹ năng cần thiết để đủ điều kiện đảm nhận nhiều vị trí công việc thời thơ ấu. Chương trình nhấn mạnh đến việc quan sát, đánh giá và lập kế hoạch cho các hoạt động trong chương trình giảng dạy để hỗ trợ phát triển nhận thức, phát triển thể chất vận động tinh/thô, phát triển xã hội và cảm xúc, phát triển ngôn ngữ và đọc viết, cũng như các kỹ năng tự lực của trẻ từ sơ sinh đến tám tuổi. Các tín chỉ kiếm được trong khi hoàn thành các yêu cầu giáo dục cho AAS được chuyển trực tiếp vào Nghiên cứu Tổng quát của Tiểu bang LC: Tùy chọn cấp bằng BA/BS Giáo dục được cung cấp thông qua Phòng Giáo dục Giáo viên.

Chương trình Giáo dục Mầm non cung cấp nền tảng giáo dục và thực hành cho những học sinh quan tâm đến việc làm việc với trẻ em từ khi còn nhỏ đến lớp ba. Ngoài các nguyên tắc lý thuyết, chương trình giảng dạy còn cung cấp các kỹ năng thực hành và đào tạo tại chỗ giúp học sinh chuẩn bị cho việc làm trong Giáo dục Mầm non. Chương trình này cấp chứng chỉ Giáo dục Mầm non và/hoặc Bằng Cao đẳng Khoa học. Các khóa học EAR cũng sẽ hoàn thành khóa học phát triển trẻ em bắt buộc để xin Giấy phép Phát triển Trẻ em do tiểu bang cấp. Thông tin liên quan đến giấy phép này và/hoặc Chứng chỉ Giáo dục Mầm non có tại Sở Giáo dục Mầm non.

Để làm việc hiệu quả với trẻ em, các nhà giáo dục mầm non phải nhạy cảm và hiểu được các giai đoạn phát triển của trẻ. Chương trình giảng dạy này bao gồm các kinh nghiệm lý thuyết và thực tế để chuẩn bị cho học sinh làm việc trong các chương trình mầm non ở nhiều môi trường khác nhau. Các kinh nghiệm thực địa bắt buộc giúp học sinh tiếp cận với các phương pháp hay nhất trong giáo dục mầm non.

Bạn có muốn làm việc với trẻ em từ sơ sinh đến năm tuổi không? Hãy xem xét bằng AS Giáo dục Mầm non của Daytona State College . Chương trình chuẩn bị cho học sinh làm giáo viên giáo dục mầm non, điều phối viên chương trình giảng dạy của trung tâm phát triển trẻ em, giáo viên trẻ sơ sinh, giáo viên mầm non và quản lý trung tâm phát triển trẻ em hoặc đào tạo bổ sung cho những người trước đây hoặc hiện đang làm việc trong các ngành nghề này.

Northampton Community CollegeCác bằng cấp và chứng chỉ về Giáo dục Mầm non giúp học sinh hiểu và có ảnh hưởng tích cực đến việc học tập và phát triển của trẻ.Dạy trẻ nhỏ là một nghề nghiệp bổ ích và đầy cảm hứng.Đội ngũ giảng viên có trình độ cao của chúng tôi chuẩn bị cho sinh viên trở thành những giáo viên hiệu quả cho trẻ em từ sơ sinh đến chín tuổi.Sinh viên tốt nghiệp có thể chuyển liên tục sang các cơ sở giáo dục bốn năm hoặc ngay lập tức tham gia vào nghề chăm sóc và giáo dục sớm.Sinh viên Giáo dục Mầm non tốt nghiệp với nền tảng vững chắc về phát triển trẻ em, thực hành hòa nhập và học tập lấy cảm hứng từ nghệ thuật.

Chương trình này tập trung vào trải nghiệm liên tục của việc giảng dạy có giám sát kết hợp với hướng dẫn chuyên sâu trong lớp học. Các nguyên tắc cơ bản của giáo dục mầm non và sự phát triển của trẻ, bao gồm chương trình giảng dạy cho trường mầm non và chăm sóc cho các trung tâm trẻ sơ sinh được giới thiệu trong năm đầu tiên. Nghiên cứu chuyên sâu về ngôn ngữ và quá trình nhận thức của trẻ nhỏ và giới thiệu về tính đặc biệt là trọng tâm của năm thứ hai. Xuyên suốt, có sự nhấn mạnh đáng kể vào việc phát triển các phong cách tương tác cá nhân phù hợp với việc thúc đẩy mối quan hệ nhân viên tốt, kiến thức về các nguồn lực cộng đồng, nhận thức và sự nhạy cảm đối với các nhóm dân cư đa dạng mà học sinh sẽ làm việc cùng.

Chứng chỉ này phù hợp với những sinh viên quan tâm đến việc làm trợ lý hoặc trợ lý chuyên môn trong can thiệp sớm, giáo dục đặc biệt cho trẻ nhỏ và các chương trình phát triển trẻ em cộng đồng phục vụ trẻ em có nhu cầu đặc biệt. Ngoài các nguyên tắc lý thuyết, chương trình giảng dạy còn cung cấp các kỹ năng thực tế và đào tạo tại chỗ giúp sinh viên chuẩn bị cho công việc trong lĩnh vực Can thiệp cho trẻ nhỏ. Chương trình này cấp chứng chỉ Can thiệp cho trẻ nhỏ và/hoặc Bằng liên kết khoa học. Chương trình cũng sẽ hoàn thành khóa học phát triển trẻ em bắt buộc để xin Giấy phép phát triển trẻ em do tiểu bang cấp. Thông tin liên quan đến giấy phép này và/hoặc Giấy chứng nhận can thiệp cho trẻ nhỏ có tại Sở Giáo dục trẻ nhỏ.