13 Học nghiên cứu sinh (PhD) Degree Programs in Latvia

Mục đích của chương trình tiến sĩ là chuẩn bị cho các nhà nghiên cứu và giảng viên, cũng như các chuyên gia nghiên cứu ứng dụng, kinh tế hoặc hành chính công, những người có kiến thức, kỹ năng và năng lực đáp ứng các yêu cầu quốc tế, có tính đến nhu cầu của thị trường lao động Latvia.

Mục đích của chương trình là nâng cao năng lực nghiên cứu và học thuật của nghiên cứu sinh về khoa học giáo dục để thực hiện các hoạt động nghiên cứu độc lập và sáng tạo nhằm cải tiến và phát triển các lý thuyết khoa học giáo dục, nâng cao thực hành sư phạm ở các cấp giáo dục (từ mầm non đến giáo dục người lớn). ) ở Latvia và quốc tế, phát triển độc lập và bảo vệ công khai nghiên cứu tiến sĩ chứa kết quả nghiên cứu khoa học ban đầu và cung cấp kiến thức mới về khoa học giáo dục.

Mục đích của chương trình nghiên cứu tiến sĩ chung “Lịch sử và Khảo cổ học” của University of Latvia và Đại học Daugavpils là đảm bảo sự kế tục của khoa học lịch sử, đào tạo đội ngũ lãnh đạo của các tổ chức khoa học, giáo dục đại học và văn hóa có năng lực nâng cao và giải quyết những vấn đề quan trọng nhất của lịch sử hiện đại, theo nghĩa rộng hơn, nó có nghĩa là tham gia vào việc hình thành tầng lớp trí thức, cũng như khả năng tác động đến sự phát triển của phương hướng và ưu tiên của khoa học lịch sử quốc gia.

Chương trình tiến sĩ cung cấp các nghiên cứu liên ngành và dựa trên nghiên cứu, tích hợp ngôn ngữ học, nghiên cứu văn học, văn hóa dân gian và nghiên cứu sân khấu. Mặc dù nhiệm vụ chính của chương trình là bảo tồn và nâng cao văn hóa và khoa học quốc gia bằng cách chuẩn bị các nhà nghiên cứu và chuyên gia có trình độ cao để nghiên cứu ngôn ngữ, văn học, văn hóa dân gian, lịch sử và lý thuyết sân khấu của Latvia, chương trình cũng được thiết kế cho các chuyên gia tham vọng về các ngôn ngữ khác và các nền văn hóa để cho phép sinh viên sau đại học xây dựng sự nghiệp giảng dạy và nghiên cứu của họ tại các cơ sở giáo dục đại học và các nơi khác.

Chương trình nghiên cứu tiến sĩ "Kinh tế và Kinh doanh" là chương trình duy nhất cùng loại tại Latvia, bao gồm các phân ngành của lĩnh vực kinh tế và khởi nghiệp. Mục đích của chương trình tiến sĩ là đào tạo các nhà nghiên cứu, nhà lãnh đạo ngành và tổ chức có trình độ cao, cũng như các học giả có khả năng phát triển nghiên cứu độc lập trong lĩnh vực kinh tế và kinh doanh, thu được các kết quả khoa học độc đáo và đã được chứng minh, qua đó chứng minh năng lực của họ trong nghiên cứu, tổ chức và quản lý kinh tế, giải quyết các thách thức về phát triển giáo dục và kinh doanh và đổi mới; đào tạo các chuyên gia có trình độ cao với năng lực có thể so sánh được trên phạm vi quốc tế trong lĩnh vực kinh tế và kinh doanh và bằng Tiến sĩ Khoa học có thể so sánh được trên phạm vi quốc tế, cung cấp cho nền kinh tế quốc gia các chuyên gia có trình độ cao.

Mục đích của Chương trình là chuẩn bị cho các nhà khoa học và cán bộ giảng dạy có trình độ cao trong các lĩnh vực tâm lý học khác nhau (tổng quát, lâm sàng, phát triển, nhân cách, tâm lý xã hội/tổ chức) thông qua việc cải thiện kỹ năng tổ chức, quản lý và thực hiện công việc nghiên cứu của họ dựa trên chuyên sâu hơn. hiểu biết về các lý thuyết và phương pháp tâm lý học trong ít nhất hai lĩnh vực tâm lý học, kỹ năng hợp tác trong nước và quốc tế với các chuyên gia khác trong lĩnh vực, và thông qua việc chuẩn bị một nghiên cứu khoa học ban đầu (nghiên cứu luận án) để được bảo vệ để có được bằng cấp quốc tế được công nhận tiến sĩ tâm lý học. Ngoài ra, chương trình còn cung cấp chuyên môn về trị liệu hành vi nhận thức (CBT) cho các sinh viên đang theo học bằng tiến sĩ về tâm lý học lâm sàng. Những nghiên cứu bổ sung này nhằm mục đích cải thiện các kỹ năng chuyên môn của họ về tâm lý trị liệu (ở các nước vùng Baltic, chuyên môn như vậy ở cấp độ tiến sĩ chỉ có tại University of Latvia).

Bằng tiến sĩ trong chương trình Chăm sóc sức khỏe (Chương trình phụ: Y học, Dược phẩm, Tâm lý học) nhằm mục đích chuẩn bị cho các nhà khoa học và học giả có trình độ cao trong lĩnh vực y học, dược phẩm và tâm lý học bằng cách sử dụng phương pháp tích hợp và bổ sung. Cách tiếp cận này cho phép giải quyết các thách thức liên quan đến sức khỏe con người để thực hiện và quản lý độc lập các dự án nghiên cứu ở cả cấp quốc gia và quốc tế. Mục đích cũng là phát triển năng lực học thuật để đảm bảo tính liên tục và bền vững của giáo dục.

Chương trình nghiên cứu tiến sĩ Thần học và Nghiên cứu Tôn giáo, cung cấp cho sinh viên của mình học kiến thức lý thuyết cần thiết và kỹ năng thực tế để thực hiện nghiên cứu độc lập. Cùng với đội ngũ giảng viên, sinh viên có thể tham gia vào các dự án nghiên cứu và giảng bài. Chương trình nghiên cứu cũng mang đến cơ hội tham gia vào các quá trình liên quan đến nghiên cứu và truyền thông của nó với xã hội rộng lớn hơn - hội nghị quốc tế và quốc gia, bài giảng của giảng viên khách mời, hội thảo về chủ đề luận án và cả các sự kiện phổ biến khoa học. Trong chương trình nghiên cứu này, các xu hướng quan trọng trong thần học và nghiên cứu tôn giáo được tính đến khi tập trung vào các khía cạnh lý thuyết của nó về đặc tính toàn cầu hóa của các hiện tượng tôn giáo. Đặc biệt chú ý trong các cuộc hội thảo được dành cho phương pháp nghiên cứu và quá trình viết và xuất bản các ấn phẩm. Tốt nghiệp thành công chương trình này, các ứng viên tiến sĩ sẽ được chuẩn bị để làm việc trong các viện nghiên cứu và học thuật khác, cũng như họ sẽ có thể làm việc với tư cách là các chuyên gia cấp cao bên ngoài môi trường học thuật. Trong chương trình nghiên cứu này, sẽ có một mô-đun chung với chương trình tiến sĩ của Trường Thần học và Nghiên cứu Tôn giáo tại Đại học Tartu.

Chương trình này nhằm mục đích chuẩn bị cho các bác sĩ khoa học, các nhà nghiên cứu và chuyên gia có trình độ cao với kiến thức, kỹ năng và năng lực phù hợp về tầm quan trọng của yếu tố con người trong quy trình làm việc, an toàn tại nơi làm việc và sức khỏe nghề nghiệp, cũng như để có được năng lực tương đương quốc tế và bằng cấp quốc tế. bằng tiến sĩ có thể so sánh được bằng cấp.

Trong quá trình nghiên cứu, sinh viên học về khoa học và phương pháp y học dựa trên hình thái con người (cấu trúc), chức năng (sinh lý), tâm lý học, thực hành lâm sàng cơ bản (anamnesis, kiểm tra khách quan tổng thể và giải thích kết quả, năng lực thao tác), có được kiến thức về tăng cường sức khỏe và phòng chống dịch bệnh trong bối cảnh gia đình và xã hội.

Chương trình cung cấp cho sinh viên cơ hội lấy bằng cấp nâng cao được công nhận trên toàn thế giới dựa trên nghiên cứu cơ bản hoặc ứng dụng chuyên sâu của cá nhân ở một trong ba nhóm nghiên cứu – phương tiện truyền thông, khoa học chính trị, xã hội học và công tác xã hội.

Chương trình cấp bằng Tiến sĩ (Ph.D.) về Khoa học Xã hội nhằm tạo cơ hội cho những sinh viên tài năng và có động lực thực hiện nghiên cứu liên ngành sáng tạo về khoa học xã hội dựa trên công việc nghiên cứu cá nhân. Nghiên cứu nên giải quyết các vấn đề đòi hỏi cách tiếp cận đa diện và mở rộng ranh giới truyền thống của các ngành khoa học xã hội, nhấn mạnh cách tiếp cận năng động trong các lĩnh vực luật, khoa học chính trị, kinh doanh, quản lý y tế, truyền thông, xã hội học, nhân chủng học xã hội và công tác xã hội. Chương trình mang đến cơ hội giáo dục toàn diện và bền vững góp phần vào sự phát triển của xã hội.