Pomeranian Medical University in Szczecin

Bác sĩ Y khoa Nha khoa Chương trình DMD 5 năm

Khoa học hình thái

Năm tôi

• Giải phẫu học
• Mô học, phôi học với tâm sinh lý học

Cơ sở khoa học của y học

Năm tôi

• Sinh lý học
• Sinh học
• Hóa học

Năm II

• Hóa sinh
• Sinh lý học
• Di truyền lâm sàng

Khoa học tiền lâm sàng

Năm II

• Vi sinh vật học và miễn dịch học
• Vật liệu và thiết bị nha khoa
• Sinh lý bệnh
• Hình thái học với bệnh lý răng miệng

Năm thứ ba

• Dược học

Khoa học hành vi

Năm tôi

• Lịch sử nha khoa
• Phương pháp nghiên cứu
• Tuyên truyền thuốc cai nghiện

Năm II

• Tâm lý học
• Nha khoa xã hội
• Quản lý và kinh tế

Năm IV

Luật pháp và đạo đức trong nha khoa

Năm V

• Đạo đức sinh học
• Luật y tế

Khoa học lâm sàng

Năm tôi

Sơ cứu

Năm II

• Tuyên truyền ung thư
• Sinh lý thai kỳ

Năm thứ ba

• Da liễu và bệnh hoa liễu
• Phẫu thuật và ung thư
• Bệnh nội khoa
• Bệnh truyền nhiễm
• Gây mê và hồi sức
• Nhãn khoa
• Nhi khoa
• X quang tổng quát và nha khoa

Năm IV

• Khoa thần kinh
• Khoa tai mũi họng
• X quang nha khoa
• Phục hồi chức năng
• Dược lý lâm sàng
• Dị ứng

Năm V

• Thuốc khẩn cấp
• Phẫu thuật thần kinh

Khoa học lâm sàng thực hành (Có điều trị)

Năm tôi

Sinh lý của hệ thống miệng

Năm II

• Nha khoa bảo tồn tiền lâm sàng
• Vi sinh đường miệng

Năm thứ ba

• Phẫu thuật miệng
• Bệnh nha chu
• Nội nha tiền lâm sàng
• Các chỉ tiêu và chức năng tắc nghẽn của hệ thống miệng
• Chỉnh hình răng
• răng giả
• Nha khoa nhi và điều trị dự phòng nha khoa
• Nha khoa bảo tồn với nội nha

Năm IV

• Phẫu thuật miệng
• Phẫu thuật hàm mặt với ung thư
• Bệnh màng nhầy
• Bệnh nha chu
• Chỉnh hình răng
• răng giả
• Nha khoa nhi và điều trị dự phòng nha khoa
• Nha khoa bảo tồn với nội nha
• nha khoa lão khoa

Năm V

• Phẫu thuật miệng
• Phẫu thuật hàm mặt với ung thư
• Bệnh màng nhầy
• Bệnh nha chu
• Chỉnh hình răng
• răng giả
• Giáo dục tích hợp
• Nha khoa nhi và điều trị dự phòng nha khoa
• Nha khoa bảo tồn với nội nha
• nha khoa lão khoa

Các khía cạnh pháp lý và tổ chức của thực hành y tế

Năm tôi

• Sức khỏe cộng đồng
• Khoa học máy tính cơ bản với thống kê sinh học
• Công thái học/sức khỏe và an toàn tại nơi làm việc

Năm II

• Tăng cường sức khỏe răng miệng
• Thuốc cấp cứu và thảm họa

Năm IV

Pháp y

Năm V

Quyền hạn

Bổ sung

Năm tôi

• Huấn luyện an toàn lao động
• Ngoại ngữ (tiếng Ba Lan)
• Giáo dục thể chất
• Thông tin y tế khoa học
• Môn tự chọn

Năm II

Ngoại ngữ (tiếng Ba Lan)

Năm IV

Môn tự chọn

Học sinh phải hoàn thành 480 giờ đào tạo thực hành mùa hè ngoài số giờ giảng dạy bắt buộc.

Kết quả học tập là những tuyên bố về những gì học sinh được kỳ vọng sẽ biết, hiểu và/hoặc có thể chứng minh sau khi hoàn thành quá trình học tập.

Kết quả đạt được dựa trên các yếu tố thiết yếu sau đây của một người hành nghề có năng lực và có khả năng suy xét:

• học sinh biết những gì (thể hiện bằng chứng về kiến thức, đánh giá sự hiểu biết, đánh giá khả năng ứng dụng, đánh giá khả năng phân tích và tổng hợp).
• những gì học sinh có thể làm (kỹ năng thực hành).
• sinh viên với tư cách là một chuyên gia (năng lực - sự kết hợp năng động của các thuộc tính, khả năng và thái độ).

Chương trình có bảy lĩnh vực mà sinh viên sẽ phải nắm vững trong 4 năm học:

1. khoa học hình thái.
2. cơ sở khoa học của y học.
3. khoa học tiền lâm sàng.
4. khoa học hành vi có yếu tố chuyên nghiệp.
5. khoa học lâm sàng trong y học nói chung.
6. khoa học lâm sàng trong nha khoa.
7. cơ sở pháp lý và tổ chức của y học.

Vào tháng 9 hàng năm, tất cả sinh viên tương lai đều có cơ hội nâng cao kiến thức về hóa học, vật lý và sinh học thông qua các khóa học dự bị do trường Đại học tổ chức.

Hàng năm, những người mới đến đều được Hội đồng sinh viên chương trình tiếng Anh chào đón.