University of Wisconsin-Madison - The Information School

MA về Thư viện và Nghiên cứu Thông tin - Trực tuyến

Nồng độ trong LIS Masters

Chương trình 39 tín chỉ của chúng tôi chỉ bao gồm ba khóa học bắt buộc, cho phép sinh viên có sự linh hoạt để theo đuổi năm lĩnh vực chuyên môn khác nhau, bao gồm thủ thư, lưu trữ kỹ thuật số, UX & công nghệ thông tin, quản lý & phân tích dữ liệu/thông tin và tổ chức thông tin.

Nồng độ

Bằng thạc sĩ iSchool là bằng tổng quát chuẩn bị cho sinh viên nhiều nghề nghiệp thông tin khác nhau. Sinh viên có thể lập kế hoạch học tập cá nhân sau khi hoàn thành các yêu cầu của chương trình. Sinh viên được khuyến khích kết hợp và ghép các khóa học trong các lĩnh vực chuyên sâu được liệt kê bên dưới.

Khu vực tập trung chung

Tập trung vào nghề thủ thư

Làm việc trong nhiều bối cảnh thư viện với nhiều bộ sưu tập và đối tượng độc giả khác nhau. Bao gồm thủ thư đại học và cao đẳng, thủ thư công cộng, thủ thư thanh thiếu niên và người lớn trẻ tuổi, quản lý bộ sưu tập điện tử, thủ thư khoa học, thủ thư y tế, quản lý dữ liệu nghiên cứu và chứng chỉ phương tiện truyền thông thư viện trường học Wisconsin.

Lưu trữ trong thời đại kỹ thuật số tập trung

Cung cấp quyền truy cập và thúc đẩy việc bảo tồn các tài liệu và hồ sơ lưu trữ lịch sử và kỹ thuật số. Các công việc tiềm năng bao gồm quản lý tài sản kỹ thuật số, bảo quản và quản lý kỹ thuật số, lưu trữ doanh nghiệp, lưu trữ chính phủ, bộ sưu tập đặc biệt, lưu trữ thư viện bộ lạc và bảo tàng.

Chỉ có trong chương trình tại trường.

Quản lý dữ liệu/thông tin & tập trung phân tích

Làm việc trong các công ty, chính phủ, nghiên cứu, giáo dục hoặc các cơ sở phi lợi nhuận khác để áp dụng các kỹ năng trong nghiên cứu, phân tích và quản lý luồng thông tin và dữ liệu. Các công việc tiềm năng bao gồm phân tích & trực quan hóa thông tin/dữ liệu, quản lý kiến thức, nghiên cứu triển vọng, phân tích hệ thống, quản lý hồ sơ và tuân thủ, quản lý dữ liệu nghiên cứu, phân tích hệ thống thông tin và quản lý dự án.

Công nghệ thông tin & Tập trung UX

Thiết kế, phát triển và quản lý công nghệ thông tin tập trung vào người dùng. Các công việc tiềm năng bao gồm Trải nghiệm người dùng và thiết kế web, khoa học nhân văn kỹ thuật số, quản lý & giám tuyển tài sản kỹ thuật số, quản lý cơ sở dữ liệu và dữ liệu, và đào tạo/hướng dẫn CNTT.

Tập trung tổ chức thông tin

Phát triển các tiêu chuẩn và hệ thống mới sáng tạo để tổ chức và sắp xếp quyền truy cập vào các nguồn thông tin hiện tại và mới nổi. Các công việc tiềm năng bao gồm chuyên gia siêu dữ liệu, người lập danh mục, phân loại và xây dựng ontology, chuyên gia dữ liệu liên kết và XML, quản lý cơ sở dữ liệu, phân tích hệ thống và quản lý dự án.

Chương trình bằng kép

Các chương trình cấp bằng kép về luật, lịch sử nghệ thuật và âm nhạc yêu cầu phải được tuyển sinh chính thức và chấp nhận vào cả hai chương trình, cũng như phải học thêm các học kỳ để hoàn thành cả hai bằng cấp.

Chứng chỉ có tên

Chứng chỉ có tên là sự nâng cao tùy chọn cho bằng thạc sĩ tổng quát. Chứng chỉ có tên cung cấp sự công nhận chính thức rằng sinh viên đã hoàn thành một tập hợp các khóa học được xác định đại diện cho một chuyên ngành cụ thể. Mỗi khóa học yêu cầu các khóa học cụ thể và trong một số trường hợp, có thể yêu cầu thêm tín chỉ. Các chứng chỉ có tên sau đây có thể được hoàn thành như một phần của bằng cấp iSchool:

Chứng chỉ Đổi mới và Thay đổi Tổ chức

Sinh viên trong khuôn viên trường có thể hoàn thành chứng chỉ về Đổi mới và Thay đổi Tổ chức kết hợp với Trường Kinh doanh UW. Sinh viên tốt nghiệp quản lý và lãnh đạo thay đổi tổ chức hoặc đổi mới để tạo ra các sản phẩm và dịch vụ thông tin mới trên nhiều cơ quan thông tin.

Chứng chỉ lãnh đạo UW-Madison

Sinh viên MA của iSchool tại Campus và Online có thể nhận được Chứng chỉ Lãnh đạo của UW-Madison như một phần của bằng MA. Phát triển năng lực lãnh đạo của bạn trong một môi trường hỗ trợ. Hoàn thành chứng chỉ đòi hỏi sự kết hợp giữa các khóa học, tham gia cộng đồng, hội thảo không tín chỉ và phản ánh có chủ đích.

1. Thể hiện sự hiểu biết về các vấn đề thông tin xã hội, pháp lý, chính sách hoặc đạo đức.
2. Sử dụng các công cụ, tiêu chuẩn hoặc phương pháp hay nhất phù hợp để tổ chức thông tin hoặc vật mang thông tin cho khả năng sử dụng và truy cập.
3. Thiết kế các phương pháp nghiên cứu phù hợp để đánh giá các chương trình, dịch vụ hoặc hệ thống để điều tra hoặc ra quyết định.
4. Thể hiện sự hiểu biết về năng lực chuyên môn quan trọng đối với việc quản lý các tổ chức thông tin.
5. Thể hiện năng lực với các công nghệ thông tin quan trọng đối với các ngành nghề thông tin.
6. Áp dụng các khái niệm, nguyên tắc hoặc lý thuyết đã học trong các khóa học vào thực tế tại hiện trường, được xác định rộng rãi thông qua thực hành, kinh nghiệm làm việc được áp dụng hoặc bài tập khóa học thực tế.
7. Thể hiện sự hiểu biết về sự bất bình đẳng có hệ thống xung quanh việc tổ chức, sử dụng, dịch vụ hoặc nghề nghiệp thông tin, đặc biệt liên quan đến đặc quyền và sự gạt ra bên lề.

Hầu hết sinh viên iSchool trong khuôn viên trường đều làm một hoặc nhiều công việc LIS bán thời gian trong khuôn viên trường hoặc trong cộng đồng. Ngoài việc tích lũy kinh nghiệm và kỹ năng mới, bạn sẽ kết nối với các chuyên gia, những người có thể đóng vai trò là nguồn thông tin và tài liệu tham khảo khi bạn nộp đơn xin việc làm chuyên nghiệp.