Phạm vi của MD Y học tổng quát tại Khoa Y khoa 2, Đại học Charles ở Prague có thể so sánh với các Khoa Y học khác ở Cộng hòa Séc và cả nước ngoài. Điểm cộng là bạn có thể có được kiến thức sâu hơn trong các lĩnh vực nhi khoa. Nghiên cứu về các lĩnh vực lý thuyết và tiền lâm sàng được thực hành dưới dạng các bài giảng, hội thảo và các bài tập thực tế. Các sinh viên đang làm quen từ năm học đầu tiên với vấn đề bệnh nhân mắc bệnh mãn tính. Các môn lâm sàng được dạy theo khối.

Bộ phận cung cấp một chương trình y tế cho học sinh tốt nghiệp trung học và sinh viên tốt nghiệp cao đẳng/đại học. Khi kết thúc chương trình, sinh viên tốt nghiệp được cấp bằng MD và nhận bằng y khoa được công nhận ở Liên minh Châu Âu, Hoa Kỳ, Canada và hầu hết các quốc gia khác trên thế giới (để biết thông tin chính xác về công nhận bằng cấp ở các quốc gia cụ thể, hãy tham khảo ý kiến pháp lý phù hợp hành vi).

Chương trình giảng dạy về Bác sĩ Y khoa Đa khoa bằng tiếng Anh của khóa học y khoa tổng quát ở Pécs được thiết kế để tạo nền tảng giúp bác sĩ tương lai có thể xây dựng kiến ​​thức y khoa của mình trong một nghề không ngừng phát triển. Chương trình giảng dạy bao gồm sáu năm nghiên cứu tiền lâm sàng và lâm sàng (mười học kỳ và một năm luân chuyển lâm sàng).

Ngành Y khoa tổng quát bậc đại học cung cấp chương trình giáo dục khoa học tự nhiên tổng quát dựa trên nền tảng nhân văn và đạo đức. Chương trình học được hoàn thành với chương trình giáo dục phức tạp tập trung vào chẩn đoán, chẩn đoán phân biệt, liệu pháp và phòng ngừa bệnh tật.

Chương trình giảng dạy của chương trình nghiên cứu Y học tổng quát giống hệt với chương trình mà các sinh viên y khoa người Séc theo đuổi, ngoài việc được dạy bằng tiếng Anh. Nó phù hợp với tiêu chuẩn của Liên minh Châu Âu, và cũng được Hiệp hội các trường Y ở Châu Âu (AMSE) công nhận.

Chương trình học được thiết kế như một chương trình sáu năm không có bằng cử nhân liên giai đoạn. Loại hình nghiên cứu này luôn là một trong những chương trình nghiên cứu cơ bản tại các trường đại học kể từ thời Trung cổ. Các môn học cốt lõi, bắt buộc được dạy trong những năm học đầu tiên sẽ giúp học sinh nhận biết và làm quen với các quá trình sinh lý bình thường trong cơ thể sống. Các môn học năm thứ ba giới thiệu các quá trình bệnh lý, ngoài ra, giúp sinh viên tiếp thu và nắm vững các kỹ năng thực hành cơ bản trong lĩnh vực truyền bá nội khoa và những điều cơ bản về phẫu thuật. Các môn học được giảng dạy trong năm thứ tư và thứ năm tập trung vào các lĩnh vực y học lâm sàng riêng lẻ. Cuối cùng, các môn học của năm học thứ sáu được giới thiệu và giảng dạy chủ yếu dưới dạng đào tạo thực hành dài hạn ở các khoa nội, ngoại, phụ khoa, khoa sản, nhi. Ngoài ra, sinh viên cũng được đào tạo thực hành tương tự trong các môn học bao gồm y tế dự phòng, xã hội và y tế công cộng. Mục tiêu của chúng tôi là cung cấp cho sinh viên nền tảng lý thuyết cần thiết và giúp họ trong các lĩnh vực lâm sàng cụ thể nắm vững chẩn đoán tình trạng và cung cấp các phương pháp điều trị phù hợp nhất cho bệnh nhân. Hơn nữa, sinh viên còn nắm vững cách tiếp cận phù hợp với bệnh nhân. Cần đạt được sự cân bằng hợp lý giữa lượng thông tin mới từ từng lĩnh vực y tế riêng lẻ và kiến thức cốt lõi cơ bản để trong những đặc thù chúng ta không mất tập trung vào tổng thể: một người bệnh, một bệnh nhân.

Hai năm đầu của chương trình Y học tổng hợp là nền tảng của kiến ​​thức y học cơ bản. Sau năm thứ ba đào tạo được mở rộng với thực hành lâm sàng thông thường, trong đó sinh viên tích cực tham gia vào công việc của các phòng lâm sàng và các bệnh viện giảng dạy.

Thời gian học tiêu chuẩn là sáu năm. Hình thức học tập chỉ là toàn thời gian. Sinh viên tốt nghiệp của chương trình nhận được một nền giáo dục y tế hoàn chỉnh và được trao danh hiệu MUDr. (MD) sau khi hoàn thành nghiên cứu thành công, cho phép họ ứng tuyển vào các vị trí trong tất cả các lĩnh vực chuyên môn của MD. Kể từ năm học 1996/97, học phí diễn ra tuân thủ chương trình học hiện đại và sửa đổi, cho phép sinh viên có được kiến thức tổng hợp trong các lĩnh vực lý thuyết và tiền lâm sàng. Các vấn đề lâm sàng thường gặp được giải thích bằng cách học tập theo định hướng vấn đề và đào tạo lâm sàng không chỉ tập trung vào việc áp dụng kiến thức lý thuyết mà còn phát triển các kỹ năng thực tế. Mục tiêu học phí phù hợp với Chương trình Châu Âu dành cho các Khoa Y Euroskills mà Khoa Y thứ 3 đang tham gia. Việc học tại Khoa Y thứ 3 tương thích với việc học tại các khoa y khác.

Trong quá trình nghiên cứu, sinh viên học về khoa học và phương pháp y học dựa trên hình thái con người (cấu trúc), chức năng (sinh lý), tâm lý học, thực hành lâm sàng cơ bản (anamnesis, kiểm tra khách quan tổng thể và giải thích kết quả, năng lực thao tác), có được kiến thức về tăng cường sức khỏe và phòng chống dịch bệnh trong bối cảnh gia đình và xã hội.

Khoa Y ở Pilsen cung cấp các khóa học về Y học tổng hợp (sáu năm) bằng cả tiếng Séc và tiếng Anh. Đối với sinh viên y khoa, hai năm học đầu tiên được dành cho các ngành lý thuyết như Giải phẫu, Mô học, Phôi học, Sinh lý học, Hóa sinh và Sinh lý học. Trong năm thứ ba và thứ tư, các môn tiền lâm sàng như Giải phẫu bệnh lý, Sinh lý bệnh học, Vi sinh học, Miễn dịch học và Dược lý học sẽ được nghiên cứu. Việc giảng dạy tại giường bệnh cũng được áp dụng vào năm thứ ba. Hai năm học cuối cùng được dành hoàn toàn cho các môn lâm sàng. Đối với sinh viên Nha khoa, hai năm học đầu tiên dành cho các môn lý thuyết và Nha khoa tiền lâm sàng, năm thứ ba, thứ tư và thứ năm dành cho nha khoa lâm sàng. Các năm học đối với các môn lý thuyết và các môn tiền lâm sàng được tổ chức thành các học kỳ mùa đông và mùa hè. Mỗi học kỳ bao gồm một thời gian giảng dạy và sau đó là một thời gian kiểm tra. Các khóa học lâm sàng được tổ chức theo hệ thống khối.

Sinh viên đăng ký chương trình BSc trong Khoa học Y tế tại trường Đại học Manipal có thể ghi danh vào chương trình Tiến sĩ Y khoa tại Đại học Hoa Kỳ Antigua (AUA) sau khi hoàn thành hai năm chương trình Cử nhân Y khoa.

Thông qua chương trình giảng dạy của mình, AICASA cung cấp tất cả các nguồn lực cần thiết cho MDs tương lai và các chuyên gia khoa học về sức khoẻ khác để có thể theo học được.