21 Lịch sử PhD (Tiến sĩ Triết học) Degree Programs

Sinh viên tốt nghiệp chương trình tiến sĩ Lịch sử / Lịch sử nói chung là những chuyên gia có trình độ cao được trang bị cho nghiên cứu độc lập và quan trọng, và có kiến thức thấu đáo về sự phát triển chính trị, kinh tế, xã hội và văn hóa của xã hội loài người; họ có kỹ năng làm việc với các nguồn được xuất bản và chưa được công bố, và khả năng áp dụng cách tiếp cận quan trọng đối với các bài viết chuyên môn, tiến hành nghiên cứu cơ bản, tạo ra các khái quát lý thuyết và áp dụng tư duy sáng tạo vào phân tích các sự kiện và quá trình lịch sử. Sinh viên tốt nghiệp được trang bị cho bất kỳ ngành nghề nào yêu cầu bằng đại học về lịch sử hoặc các ngành liên quan; họ có thể tìm kiếm các vị trí trong học viện cũng như một loạt các tổ chức về văn hóa, công vụ và chính trị.

Sinh viên tốt nghiệp từ chương trình tiến sĩ về Khoa học Lịch sử Phụ trợ là những học giả có trình độ cao, những người có thể đánh giá một cách có phê bình các kết quả nghiên cứu trước đó trong Khoa học Lịch sử Phụ trợ, lịch sử quản lý và lý thuyết về nguồn lực ngoài việc biên tập và có thể làm việc sáng tạo trong các lĩnh vực này phù hợp với sự phát triển quốc tế trong các ngành khoa học liên quan.

Những người tốt nghiệp chương trình tiến sĩ về Lịch sử và Văn hóa Châu Á là những chuyên gia có trình độ cao trong lĩnh vực chuyên môn của họ. Khả năng sử dụng thành thạo một ngôn ngữ Châu Á đã chọn cho phép họ làm việc có phê phán với các nguồn chính, và họ có nền tảng vững chắc về văn học thứ cấp và nghiên cứu đương đại. Trình độ uyên bác tuyệt vời của họ cho phép họ theo đuổi sự nghiệp trong học viện (trường đại học, trung tâm nghiên cứu, v.v.); hơn nữa, họ có thể tìm kiếm việc làm tại các tổ chức văn hóa, ngoại giao, phương tiện truyền thông đại chúng, nhóm chuyên gia tư vấn, v.v.

Tiến sĩ lịch sử công cộng chương trình cung cấp cho sinh viên nhiều kiến thức và kỹ năng hơn trong khoa học lịch sử và các khía cạnh đương đại của khoa học lịch sử và các xu hướng phương pháp luận, cung cấp cho sinh viên năng lực quan trọng để trình bày các công trình khoa học trong tương lai của họ trong cộng đồng, diễn đàn chuyên nghiệp và công chúng. Khung ứng dụng của chương trình này hướng sinh viên đến việc giáo dục lịch sử công cộng. Khía cạnh cốt lõi của các nghiên cứu là việc hoàn thành luận án đại diện cho một công trình khoa học ban đầu dựa trên nghiên cứu rộng, tập trung sâu hơn và sâu hơn dựa trên tài liệu và công trình địa hình sử dụng các quy trình phương pháp luận đầy đủ, lợi ích của các nguyên tắc giáo khoa, và cả kết quả của sử học quốc tế tìm kiếm. Luận văn cần bổ sung đáng kể cho chủ đề lịch sử cụ thể và phải chứng minh được khả năng, kiến thức và kỹ năng của học sinh để tạo ra một công trình khoa học độc lập và ứng dụng của nó trong thực tế. Chương trình không có chuyên môn hóa.

Chương trình giảng dạy của chương trình tiến sĩ trải dài từ lịch sử Cận Đông cổ đại đến thời hiện đại, mang đến cơ hội tìm hiểu các chủ đề rộng lớn nhằm khám phá quá trình chuyển đổi kinh tế, xã hội, chính trị, tôn giáo và văn hóa của các nền văn minh quá khứ và hiện tại.

Mục đích của luận án là nghiên cứu kỹ lưỡng, sử dụng cả nguồn chính và phụ để đóng góp ban đầu cho kiến thức trong Nghiên cứu lịch sử. Một chủ đề được lựa chọn tham khảo ý kiến với các giảng viên.

Sinh viên tốt nghiệp là một chuyên gia có trình độ học vấn cao, người đã thể hiện khả năng phát triển kiến thức của mình theo cách sáng tạo. Luận án chứng minh sự đóng góp nổi bật trong một chuyên ngành được lựa chọn từ nhiều chủ đề khác nhau, bao gồm lịch sử các ý tưởng, triết học thực tiễn và lý thuyết và các chủ đề trong tư duy đương đại. Sinh viên tốt nghiệp được trang bị, về mặt kiến thức, phương pháp và kỹ năng ngôn ngữ, để thực hiện nghiên cứu độc lập về triết học và khoa học xã hội. Anh ấy/cô ấy có thể được tuyển dụng làm nhà nghiên cứu trong khoa học xã hội, giảng viên đại học, biên tập viên hoặc biên dịch viên của các ấn phẩm chuyên ngành, nhà phê bình, nhà bình luận hoặc nhân viên điều hành và nhà phân tích trong chính quyền nhà nước. Sinh viên tốt nghiệp có các kỹ năng phân tích và ngôn ngữ áp dụng cho nhiều ngành nghề đòi hỏi tư duy phản biện, từ các cơ quan công đến các doanh nghiệp tư nhân.

Mục đích của chương trình nghiên cứu tiến sĩ chung “Lịch sử và Khảo cổ học” của University of Latvia và Đại học Daugavpils là đảm bảo sự kế tục của khoa học lịch sử, đào tạo đội ngũ lãnh đạo của các tổ chức khoa học, giáo dục đại học và văn hóa có năng lực nâng cao và giải quyết những vấn đề quan trọng nhất của lịch sử hiện đại, theo nghĩa rộng hơn, nó có nghĩa là tham gia vào việc hình thành tầng lớp trí thức, cũng như khả năng tác động đến sự phát triển của phương hướng và ưu tiên của khoa học lịch sử quốc gia.

Viện Nghiên cứu Lịch sử (IHR) là một nguồn tài nguyên và nơi gặp gỡ quan trọng cho các nhà nghiên cứu từ khắp nơi trên thế giới, cung cấp một cổng thông tin có thể truy cập và kích thích để trao đổi ý tưởng, thông tin và những phát triển hiện tại trong học thuật lịch sử. Một MPhil / Tiến sĩ của Viện Nghiên cứu Lịch sử mang đến cơ hội để có được kiến thức chuyên môn trong lĩnh vực bạn quan tâm đồng thời trau dồi một loạt các kỹ năng có thể chuyển giao.

Khoa Lịch sử tại Lĩnh Nam hiện có bảy giảng viên toàn thời gian và các lĩnh vực nghiên cứu của họ bao gồm toàn bộ lịch sử Trung Quốc, lịch sử Hồng Kông, lịch sử Anh và châu Âu hiện đại, và lịch sử Mỹ. Bộ đặc biệt quan tâm đến việc tuyển dụng những sinh viên quan tâm đến lịch sử toàn cầu và xuyên quốc gia.

Chương trình sau đại học về Lịch sử tại Đại học bang North Dakota cấp bằng Thạc sĩ và Tiến sĩ.

Tiến sĩ của chúng tôi chương trình chuyên về các phương pháp tiếp cận lịch sử xuyên Đại Tây Dương, xuyên quốc gia và toàn cầu. Đội ngũ giảng viên từng đoạt giải thưởng của chúng tôi giảng dạy các khóa học sau đại học bao gồm nhiều chủ đề và khu vực địa lý, đặc biệt tập trung vào Hoa Kỳ, Châu Âu và Châu Mỹ Latinh, cũng như lịch sử biên giới, xuyên Đại Tây Dương và xuyên quốc gia.

Bác sĩ của Holocaust và nghiên cứu diệt chủng tại Gratz College được thiết kế cho sinh viên đã có bằng tốt nghiệp về Holocaust và nghiên cứu diệt chủng, lịch sử, hoặc một kỷ luật khác có liên quan. Sinh viên tiến sĩ sẽ tham gia vào một nghiên cứu về diệt chủng để hiểu được hiện tượng này từ một loạt các phương pháp học thuật toàn diện - lịch sử, xã hội học, địa lý, tâm lý, luật pháp, thần học và khoa học - để thông báo cho luận văn của họ trong khi xem xét các tài liệu quan trọng và tiến hành sâu nghiên cứu ban đầu trong lĩnh vực này.