Specializing Master in Industrial Design Engineering and Innovation
Milan, Ý
Thạc sĩ
KHOẢNG THỜI GIAN
15 tháng
NGÔN NGỮ
Tiếng Anh
NHỊP ĐỘ
Toàn thời gian
THỜI HẠN NỘP ĐƠN
14 Sep 2026
NGÀY BẮT ĐẦU SỚM NHẤT
Nov 2026
HỌC PHÍ
EUR 14.000
HÌNH THỨC HỌC TẬP
Trong khuôn viên trường
Bậc thầy chuyên môn này được hình thành để đào tạo các nhà thiết kế chuyên nghiệp có thể xử lý việc phát triển một sản phẩm mới từ khi hình thành đến sản xuất.
Việc trở thành Nhà thiết kế sản phẩm ở Milan ngày nay là một giá trị được công nhận về tính chuyên nghiệp. Hãy là bậc thầy về thiết kế sản phẩm!
Politecnico, cùng với hệ thống sản xuất tiên tiến và nền văn hóa lịch sử đẳng cấp hàng đầu, tạo điều kiện cho các sinh viên thạc sĩ tiếp cận giá trị này.
Văn hóa thiết kế và kỹ thuật của Politecnico, được xếp ở vị trí Thiết kế thứ 5 trên thế giới và được hỗ trợ bởi các bậc thầy thiết kế người Ý như Marco Zanuso và Achille Castiglioni, được tích hợp với công nghệ cao và chuyên môn kỹ thuật trong lĩnh vực sản xuất và vật liệu đổi mới, nuôi dưỡng truyền thống của xuất sắc từ Giải Nobel Hóa học Giulio Natta cho đến ngày nay.
Mục đích của Chuyên ngành Thạc sĩ là mang tính chuyên nghiệp cao, đặt nhà thiết kế và chuyên gia thiết kế sản phẩm phù hợp với công nghệ và đổi mới hiện đại, bắt đầu từ truyền thống vững chắc về tính sáng tạo và phương pháp.
Thạc sĩ Chuyên ngành Kỹ thuật Thiết kế Công nghiệp và Đổi mới, do Giáo sư Matteo O. Ingaramo chỉ đạo, được thành lập để đào tạo các nhà thiết kế có năng lực, những người có thể quản lý toàn bộ quá trình phát triển một sản phẩm mới từ ý tưởng ban đầu đến giai đoạn sản xuất.
This Specializing Master joins the artistic and humanistic skills belonging to design culture with the technical know-how that relates to production technology, materials, and manufacturing costs. It strives to meet the need to operate in a worldwide landscape of heightened competition where the designer can increase the value of a product by making innovations – in both aesthetics and usability – that take advantage of available technologies. The aim is to train professionals whose creative capacity is matched by technical expertise and awareness in a product’s industrial feasibility.
Bởi vì giảng viên của trường bao gồm các giáo viên từ nhiều lĩnh vực khác nhau, từ cả trong và ngoài Politecnico di Milano, Thạc sĩ Chuyên môn sẽ thiết lập một tập hợp các kỹ năng đa ngành được yêu cầu trong suốt quá trình đào tạo. Các chuyến tham quan văn hóa tới các cơ sở và viện bảo tàng, cùng với các chuyến đi thực tế kỹ thuật tới các công ty sản xuất, góp phần hoàn thiện việc đào tạo và thúc đẩy việc đạt được các mục tiêu giáo dục. Nhiều sinh viên tốt nghiệp từ các khóa học trước đang đóng vai trò lãnh đạo trong các mối quan tâm sản xuất lớn hoặc các studio thiết kế nổi tiếng, bao gồm: Whirlpool Europe, Chicco Artsana, 3M, Polti, Cini&Nils Lighting, V12 Design, Studio Volpi, Studio Luca Trazzi, Serralunga, Rupes spa, Zinc, Design Group Italia, Đồ chơi Đồ chơi, Ditronetwork srl. Những người khác đã thành lập và chỉ đạo studio của riêng họ.
Title Released
Sau khi hoàn thành Thạc sĩ Chuyên ngành, sinh viên sẽ nhận được Bằng Thạc sĩ Chuyên ngành Politecnico di Milano cấp độ đầu tiên, miễn là họ đáp ứng yêu cầu đi học tối thiểu 75%.
In addition to the degree, the program also issues:
- Chứng chỉ hoàn thành khóa học về Tê giác với sự công nhận của nhà sản xuất phần mềm từ McNeel;
- Chứng chỉ hoàn thành khóa học về CREO với sự công nhận của nhà sản xuất phần mềm từ PTC.
Ngày 20-21-22 tháng 5
Master nhằm mục đích phát triển các chuyên gia có khả năng xử lý quy trình thiết kế và sản xuất các sản phẩm công nghiệp hàng loạt lớn và nhỏ, đặc biệt chú trọng đến các khía cạnh công nghệ, sản xuất và chi phí mà không bỏ qua các khía cạnh của chất lượng biểu cảm.
Chương trình giảng dạy do Thạc sĩ Thiết kế Công nghiệp, Kỹ thuật và Đổi mới cung cấp kết hợp các kỹ năng nghệ thuật và nhân văn liên quan đến văn hóa dự án và ngôn ngữ của sản phẩm với các kỹ thuật liên quan đến công nghệ sản xuất, vật liệu và chi phí công nghiệp. Bằng cách này, nó nhằm mục đích đáp ứng nhu cầu cạnh tranh trong bối cảnh quốc tế ngày càng cạnh tranh, trong đó nhà thiết kế có thể nâng cao giá trị sản phẩm bằng cách tạo ra những đổi mới (thẩm mỹ và sử dụng) tận dụng các khả năng do công nghệ sẵn có mang lại. Do đó, điều quan trọng hàng đầu là phát triển các chuyên gia kết hợp các kỹ năng sáng tạo với các kỹ năng kỹ thuật hợp lý liên quan đến tính khả thi công nghiệp của sản phẩm.
Chương trình Thạc sĩ được tạo ra để đào tạo các nhà thiết kế chuyên nghiệp, những người có thể phát triển một sản phẩm mới từ khái niệm đến sản xuất. Các cơ hội việc làm là:
- làm việc với các công ty chuyên nghiệp tham gia vào nhiều giai đoạn phát triển sản phẩm khác nhau, từ khái niệm đến kỹ thuật;
- làm việc với các công ty sản xuất thuộc các lĩnh vực tạo nên ngành công nghiệp sản xuất của Ý (ví dụ: đồ gia dụng và đồ dùng chuyên nghiệp, đèn chiếu sáng, đồ nội thất, đồ chơi và sản phẩm dành cho trẻ em);
- làm việc tự do với các kỹ năng nâng cao để tương tác với thế giới kinh doanh.
Vai trò chuyên môn sẽ là một nhà thiết kế sản phẩm chuyên nghiệp, với kiến thức lý thuyết kết hợp với kinh nghiệm đáng kể được áp dụng vào các quy trình sản xuất. Bằng cách đạt được kinh nghiệm thực tế chuyên môn cần thiết, sinh viên có thể mong muốn trở thành một nhà quản lý sản phẩm chịu trách nhiệm phát triển các sản phẩm mới.
Kế hoạch Didactic
Việc giảng dạy của Master bao gồm các bài giảng, hội thảo, lớp học thực hành và hội thảo. Chương trình được chia thành ba chủ đề nghiên cứu chính:
- thiết bị lớn;
- các thiết bị nhỏ;
- sản phẩm điện tử tiêu dùng và CNTT.
Đặc biệt chú ý đến việc học các phương pháp và kỹ thuật lý thuyết đằng sau việc sử dụng phần mềm để mô hình hóa kỹ thuật số ba chiều. Khóa học được chia thành các lĩnh vực – bao gồm tổng cộng các mô-đun, hội thảo và Thực tập để đạt được tổng cộng 60 tín chỉ CFU (tín chỉ đại học).
Bài kiểm tra cuối cùng bao gồm việc phát triển và trình bày một bài thi chi tiết, trong đó thí sinh sẽ đảm nhiệm việc phát huy kinh nghiệm có được trong quá trình thực tập ngoại khóa cũng như tất cả các hoạt động tổng thể và các dự án đã phát triển.
Mô-đun Didactic
11 module học tập:
1 – Thiết kế hỗ trợ máy tính (CAD)
Chúng tôi học cả phương pháp lý thuyết và kỹ thuật thực hành để áp dụng phần mềm chuyên dụng vào mô hình ba chiều. Điều này bao gồm hiểu biết sâu sắc về các vấn đề liên quan đến mô hình hóa và kết xuất ảnh thực tế. Chúng tôi học cách xử lý cả mô hình hóa bề mặt và mô hình hóa 3D tham số từ trên xuống.
Cụ thể, chúng tôi xử lý các giai đoạn phát triển biểu mẫu bắt đầu từ hình thành sản phẩm và chúng tôi phát triển kỹ năng sử dụng phần mềm kỹ thuật trong các giai đoạn thực hiện thiết kế tương thích với việc tạo mẫu nhanh và đưa các mặt hàng vào sản xuất tự động.
2 – Quy trình và tiêu chí thiết kế
Mô-đun này phân tích quy trình phát triển trong các doanh nghiệp sản xuất để hiểu cách quản lý - ở giai đoạn thiết kế - tất cả các biến số liên quan đến việc lập kế hoạch sản xuất các sản phẩm mới có độ phức tạp trung bình, với mục đích áp dụng các hệ thống lập kế hoạch vào sản xuất công nghiệp.
3 – Quy trình và phương pháp sản xuất
Học sinh có được khả năng hiểu và quản lý các vấn đề kỹ thuật, công nghệ, tổ chức và tài chính liên quan đến quy trình sản xuất và quy trình làm việc của hậu cần công nghiệp cho các sản phẩm có độ phức tạp trung bình.
4 – Đánh giá tài chính của một thiết kế
Sinh viên có được kiến thức về chi phí vận hành máy móc, gia công, gia công và hoàn thiện cần thiết để đánh giá 'chi phí công nghiệp' của một sản phẩm. Họ học cách lựa chọn giữa các giải pháp thiết kế có thể, có tính đến tính khả thi về mặt kinh tế của dự án.
5 – Kiểm soát chất lượng và chứng nhận, cấp bằng sáng chế
Chúng ta tìm hiểu về các thủ tục chứng nhận cho hàng hóa sản xuất và các giai đoạn của quy trình sản xuất, cũng như các thủ tục bảo vệ phát minh và giá trị kế hoạch của sản phẩm.
6 – Vật liệu và Công nghệ
Mô-đun này cung cấp kiến thức và công cụ cho phép các nhà thiết kế hiểu được mối liên hệ giữa các sản phẩm được sản xuất với vật liệu tạo nên chúng bằng cách sử dụng các hệ thống thông tin lựa chọn vật liệu như phiên bản thiết kế của Bộ chọn Kỹ thuật Cambridge (CES).
7 – Doanh nghiệp và Đổi mới
Mục tiêu bao gồm việc tiếp thu các kỹ năng chính cần thiết để tổ chức danh mục sản phẩm phù hợp với chiến lược công ty và tổ chức quá trình đổi mới để tích hợp tất cả các kỹ năng liên quan của công ty cũng như một số bí quyết thiết lập, quản lý và xác minh sự phát triển riêng lẻ. dự án cho một sản phẩm mới.
8 – Công cụ cho Đổi mới do Thiết kế thúc đẩy
Xác định khái niệm đổi mới do thiết kế dẫn đầu.
Điều này bao gồm việc xem xét sâu sắc sự đóng góp của thiết kế vào quá trình phát triển sản phẩm mới, cung cấp kiến thức cần thiết để tạo ra các khái niệm sản phẩm sáng tạo.
9 – Trao quyền
Khóa học này góp phần vào quá trình học tập cá nhân của sinh viên thông qua các bài học về khả năng tự trao quyền, hùng biện và làm việc nhóm.
10 – Tiếng Anh
Cần cải thiện kỹ năng ngôn ngữ để làm việc trong môi trường doanh nghiệp hoặc chuyên nghiệp, cho cả mục đích kỹ thuật và quản lý phát triển sản phẩm.
11 – Hội thảo
Các cuộc hội thảo do các chuyên gia trong giới doanh nghiệp chủ trì đề cập đến các vấn đề trong việc thiết kế các sản phẩm có độ phức tạp trung bình, quy trình sản xuất và các công cụ đổi mới.
Hội thảo và Phòng thí nghiệm phát triển sản phẩm
Các hội thảo là mô phỏng thiết kế về các chủ đề được xác định trong quá trình đào tạo. Chuyên gia Master theo hai giai đoạn hội thảo tuần tự, với độ khó tăng dần. Điều này giúp có thể hướng dẫn sinh viên dần dần nâng cao nhận thức về thiết kế. Công việc thiết kế thực tế kết thúc bằng Phòng thí nghiệm phát triển sản phẩm, nơi sinh viên học cách thực hiện kế hoạch sản phẩm.
Hội thảo 1: Ý tưởng và bố cục sản phẩm
Trong mô phỏng thiết kế này, sinh viên xác định các hạn chế về khả năng sử dụng trong các danh mục sản phẩm cụ thể. Họ bắt đầu bằng cách phân tích các sản phẩm và người dùng hiện đại trên thị trường, nhằm mục đích khám phá các nhu cầu chưa được đáp ứng. Sử dụng phân tích này, sinh viên được kỳ vọng sẽ thiết kế một sản phẩm mới, bao gồm bố cục và xác định các thành phần chính của sản phẩm.
Phân xưởng 2 và Phòng thí nghiệm phát triển sản phẩm: Thiết kế và điều hành phát triển sản phẩm công nghiệp
Bài tập bao gồm việc thiết kế các sản phẩm tiêu dùng đại trà có độ phức tạp trung bình, bắt đầu từ việc loại bỏ và loại bỏ một sản phẩm hiện có. Sau khi phân tích và hiểu tài liệu ban đầu, sinh viên được yêu cầu chuẩn bị một bản tóm tắt nêu bật các lĩnh vực có thể có của dự án. Cải tiến tập trung vào các khía cạnh hình thức và khả năng sử dụng của sản phẩm mà không bao giờ bỏ qua các khía cạnh khả thi về mặt công nghiệp và phương pháp lắp ráp. Mức độ xác định của dự án là chính xác, đặc biệt chú ý đến khả năng sản xuất và xác định rõ ràng tất cả các thành phần.
Phòng thí nghiệm phát triển sản phẩm: Điều hành phát triển sản phẩm công nghiệp
Sinh viên được yêu cầu phát triển các thiết kế được trình bày trong giai đoạn trước. Cụ thể, họ phải đưa ra những lựa chọn chi tiết về vật liệu, quy trình sản xuất và hậu cần, cũng như cách trình bày thiết kế. Điều này phải được thực hiện với mục đích tối ưu hóa các bộ phận sản phẩm để thực sự đưa vào sản xuất. Do đó, cần đặc biệt chú ý đến thiết kế thực hiện, sử dụng phần mềm mô hình hóa tham số và, khi cần, mô hình hóa vật lý và tạo mẫu thành phần.
Sẽ tập trung mạnh vào việc học các phương pháp lý thuyết và tiếp thu các kỹ thuật làm nền tảng cho việc sử dụng phần mềm chuyên dụng áp dụng cho mô hình ba chiều.